• 0

    سلة المشتريات

البرنامج المدرسي

البرنامج المدرسي

البرنامج المدرسيّ

أفضل برنامج لإتقان اللّغة العربيّة الفصيحة من الصّغر قراءةً وكتابةً واستماعًا وتحدّثًا

..المزيد

مميّزات هذا البرنامج:

* يتناسب هذا البرنامج مع الأطفال من 6 سنوات بأسلوبه المبسّط والجاذب بدمج التعليم الورقي والإلكتروني.

*بني المنهج على نظرية الذّكاءات المتعدّدة التي تتناسب مع تنوّع ميول الأطفال.

*عُزّز البرنامج بقصص وأناشيد وصور ووسائل تعليميّة متنوعّة.

*اعتمد المنهاج على نظام صوتيّ خاص يعتمد الطّريقة التّركيبيّة الصّوتية في تعليم القراءة والكتابة.

*ينطلق البرنامج من الجزء للكلّ ومن البسيط والسهل إلى المركّب بطريقة مبسّطة وسهلة في بناء اللّغة.

*يكتسب الطّفل ثروة لغويّة مدروسة لكلّ مستوى وتنمو مع النّصوص لموضوعات مختلفة لبناء لغته العربيّة.

*يوظّف المنهاج شخصيات تراثيّة محببّة، ترتبط مع شرح الدّروس وتعلّم المهارات اللّغوية. 

*يكتسب المتعلّم مفاهيم فلسفيّة ومهارات التّفكير النّاقد بأسلوب بسيط.

*يتعلم الطّفل قواعد اللّغة العربيّة بطريقة مبسّطة ومتدرّجة من خلال الأناشيد والرّسوم التوضيحيّة.

 

مدة كل مستوى 25 درسا

مدة الدرس في المستوى 45 دقيقة

يضم المستويات التالية :

1-المستوى التّحضيريّ:

*تقييم المتعلم الأولي:

المتعلّم لا يعرف الحروف أو القراءة ولكنّه يتحدّث اللّهجة العاميّة العربيّة بالإضافة إلى تحديد مستوى عميق لمهاراته اللغوية ومعارفه يكون قبل الدروس وترسم خطة لكل متعلم معَ الأهداف.

 

*أهداف المستوى:

1-التحدث: التدريب على النطق السليم للحروف والكلمات وعلى التحدث باللغة العربية الفصيحة وامتلاك الوعي الصوتي ومعرفة 1200 مفردة فصيحة  

2-القراءة: تعلم الحروف وإجادة قراءة الحروف العربية بأصواتها

3-الاستماع: إجادة الاستماع باللغة العربية الفصيحة وربطها بالوعي الصوتي

4-الكتابة: كتابة الحروف بأصواتها وأسمائها والتمكن من الكتابة وفق القواعد الإملائية العربية

*البرنامج يعتمد على كتابي اللغة العربية 1و2 في تدريس هذه الفئة

2-المستوى الأوّل:

*تقييم المتعلم الأولي:

 المتعلّم يعرف بعضا من الحروف قراءة أو إملاء و يتحدّث اللّهجة العاميّة العربيّة بالإضافة إلى تحديد مستوى عميق لمهاراته اللغوية ومعارفه يكون قبل الدروس وترسم خطة لكل متعلم معَ الأهداف.

 

*أهداف المستوى:

1-التحدث:  التدريب على التحدث باللغة العربية الفصيحة وربط  المقروء بالمسموع

2-القراءة: قراءة كلمات وجمل ونصوص قصيرة

3-الاستماع: إجادة الاستماع باللغة العربية الفصيحة وامتلاك الوعي الصوتي

4-الكتابة: كتابة كلمات وجمل قصيرة والإملاء المنظور

*البرنامج يعتمد على كتابي اللغة العربية  3 و4 في تدريس هذه الفئة

المستوى الثاني :الطلاقة 2:

*تقييم المتعلم الأولي:

المتعلّم بدأ بالتهجية وقراءة كلمات مع الضبط او بدونه بالإضافة إلى تحديد مستوى عميق لمهاراته اللّغوية ومعارفه يكون قبل الدّروس وترسم خطّة لكل متعلّم معَ الأهداف.

*أهداف المستوى:

1-التحدث: التدريب على النطق السليم للحروف والكلمات وعلى التحدث باللغة الفصيحة من خلال التعريف بالنفس والأشياء المحيطة وتلخيص وجيز للنصوص المقروءة

2-القراءة: إتقان مهارات القراءة الأساسية وقراءة نصوص من 20كملة إلى 30 كلمة في الدقيقة

3-الاستماع: تطور بمهارات الاستماع باللغة العربية الفصيحة وفهم النصوص  والقدرة على الإجابة عن الأسئلة المباشرة 

4-الكتابة: كتابة كلمات وجمل قصيرة والإملاء غير المنظور وتعلم مهارات الإملاء الإساسية

 

*البرنامج يعتمد على كتاب اللغة العربية الطلاقة 2 في تدريس هذه الفئة

المستوى الثالث :الطلاقة 3:

*أهداف المستوى:

1-التحدث: التدريب على النطق السليم للحروف والكلمات وعلى التحدث باللغة الفصيحة من خلال التعريف بالنفس والأشياء المحيطة وتلخيص وجيز للنصوص المقروءة

2-القراءة: إتقان مهارات القراءة الأساسية وقراءة نصوص من 25كملة إلى 40 كلمة في الدقيقة

3-الاستماع: تطور بمهارات الاستماع باللغة العربية الفصيحة وفهم النصوص واستيعابها والقدرة على الإجابة عن الأسئلة المباشرة 

4-الكتابة: كتابة جمل قصيرة وأسطر مختارة من دروس المنهاج والإملاء غير المنظور وتعلم مهارات الإملاء الإساسية

*البرنامج يعتمد على كتاب اللغة العربية الطلاقة 3 في تدريس هذه الفئة

المستوى الرابع: الطلاقة 4 :

*أهداف المستوى:

1-التحدث: التحدث باللغة الفصيحة من خلال التعريف بالنفس وتلخيص لنصوص الكتاب والقصص ومعرفة الأفكار الرئيسية والغاية من النص والأفكار الفرعية

2-القراءة: إتقان مهارات القراءة الأساسية وقراءة نصوص من 40كملة إلى 60 كلمة في الدقيقة والفهم والاستيعاب للنصوص والإجابة عن الأسئلة غير المباشرة

3-الاستماع: تطور بمهارات الاستماع باللغة العربية الفصيحة وفهم النصوص واستيعابها والقدرة على الإجابة عن الأسئلة المباشرة وغير المباشرة 

4-الكتابة: القدرة على تلخيص النصوص أو القصص وتحليلها والتمكن من مهارات الإملاء غير المنظور    

 

*البرنامج يعتمد على كتاب اللغة العربية الطلاقة 4 في تدريس هذه الفئة

المستوى الخامس: الطلاقة 5

*أهداف المستوى:

1-التحدث: التحدث باللغة الفصيحة من خلال التعريف بالنفس والقدرة على التلخيص لنصوص الكتاب والقصص ومعرفة الأفكار الرئيسية والغاية من النص والأفكار الفرعية بأسلوب متمكن

2-القراءة: إتقان مهارات القراءة الأساسية وقراءة نصوص من 50كملة إلى 100 كلمة في الدقيقة والفهم والاستيعاب للنصوص والإجابة عن الأسئلة التحليلية للمقروء

3-الاستماع: تطور بمهارات الاستماع باللغة العربية الفصيحة وفهم النصوص واستيعابها والقدرة على الإجابة عن الأسئلة المباشرة وغير المباشرة وتحليل النص

4-الكتابة: القدرة على تلخيص النصوص أو القصص وتحليلها والتمكن من مهارات الإملاء غير المنظور    

*البرنامج يعتمد على كتاب اللغة العربية الطلاقة 5 في تدريس هذه الفئة

تواصل معنا عبر الواتساب